《材料物理与化学实验》课程教学大纲

发布者:钟芳发布时间:2016-12-21浏览次数:2505

一、课程信息

(一)基本信息

课程号:

课程中文名称:材料物理与化学实验

课程英文名称:Experiments on Materials Physics and Chemistry

周学时:5

学  分:2

先修课程:

建议教材:《现代材料科学与工程实验》

参考资料:

 1、《材料科学导论》冯端、师昌绪、刘治国主编,化学工业出版社,2002。

 2、《固体物理实验方法》王华馥、吴自勤主编,高等教育出版社,1990。

 3、《材料物理性能》田莳编著,北京航空航天大学出版社,2001。

 4、《晶体物理研究方法》朱劲松等编著,betway88西汉姆联出版社,1990。

 5、T. Mulvey and R. K. Webster (ed.), Modern Physical Techniques in Materials Technology, Oxford Press, 1974

 6、K. A. Rubinson and J. F. Rubinson, Contemporary Instrumental Analysis,科学出版社,2003.


(二)内容简介(>300字)

《材料物理与化学实验》立足于betway88西汉姆联工学院在先进材料领域的研究基础和研究前沿,重点关注功能材料的物理和化学基础,并根据材料学科的专业特点和本科实验的教学要求而开设,课程内容与材料科学研究的前沿密切相关,具体地,本课程内容包括现代材料科学基础实验、现代材料制备与加工实验、现代材料表征与测试实验、现代材料综合实验四个部分的多个材料研究的前沿实验。本课程开设的实验,一方面注重材料研究的基本原理、常用实验方法,另一方面兼顾实验内容的先进性和代表性,实验内容涉及从体块材料到薄膜材料、微纳材料、各种人工微结构材料、现代生物医学材料等各种先进材料的设计、制备技术,以及这些先进材料的结构、声、光、电、磁、生物兼容性等性能的表征、测试及其物理和化学基础的分析。


(三)内容简介(英文)(可选)



二、教学目标和学习要求(通过此课程学习,员工应该掌握的知识或者能力)

  1. 培养和提高员工在材料研究领域的动手、思考、创新能力;

  2. 掌握现代材料科学中材料加工与制备、材料结构表征与性能测试、技术;

  3. 理解相关功能材料的物理和化学基础。


三、其他(其他教师认为员工应该知晓的事项)

无


四、考核方式(开卷、闭卷、实验、论文、实践)

实验操作、实验报告、答题


五、总评成绩计算方式(平时、期中、期末各占百分之几)

本课程通过对员工实际操作,实验报告质量,思考题解答的考察,综合给出成绩评定。每个实验、考查都有统一和详细的评分标准。部分实验由员工撰写论文(鼓励用英文写作),考察员工的创新能力,培养员工撰写规范科学论文的能力,该项成绩作为总体成绩的补充和参考。实验操作、实验报告、答题分别占40%,40%,20%。